Une modélisation du parlement européen pour les élèves de 14 à 18 ans.
Berlin Euro Parlement est la reproduction à petite échelle du fonctionnement du Parlement européen, le plus fidèlement possible : structure, fonctionnement, procédure des différents organes, politiques des États, problèmes mondiaux, etc.
Dans ce vaste jeu de rôle en français, anglais et allemand, chaque jeune se voit confier pendant trois jours le rôle d’un député européen avec son pays, son parti et la commission dont il est membre. Dans ce contexte, les jeunes doivent proposer et défendre des résolutions et des lois qui peuvent améliorer la situation européenne.
Les sujets leur sont proposés plusieurs mois à l’avance pour leur permettre de faire les recherches nécessaires afin de mieux comprendre leur pays, le parti qu’ils représentent et les défis sur lesquels ils vont travailler.
1er Berlin Euro Parlement Berlin 2024
Nombre de participants :
– 8 établissements scolaires d’Allemagne, Grand Bretagne, Autriche et Pologne
– 250 eurodéputés (élèves de 14 à 17 ans)
– 2 présidents par commission
Les commissions de la session 2024 :
- AFET + DROI : Affaires étrangères et défense + Droits de l’homme
- ECON + FISC : Affaires économiques et monétaires + Affaires fiscales
- FEMM + TRAN : Droits de la femme et égalité des genres + Transports et tourisme
- AGRI + SANT : Agriculture et développement rural + Santé
- ENVI + INTA : Environnement, santé publique et sécurité alimentaire + Commerce international
Les objectifs du projet
1) Mieux connaître le fonctionnement et le rôle de l’Union Européenne et des institutions européennes
Au travers d’un vaste jeu de rôle transdisciplinaire simulant le fonctionnement du Parlement Européen, nous nous proposons de faire travailler ensemble collégiens et lycéens d’établissements locaux et internationaux et leurs enseignants
2) Faire connaître et comprendre les enjeux d’aujourd’hui et de demain
La conférence permet aux participants d’appréhender de manière concrète et réaliste des grandes questions européennes.
3) Développer une véritable citoyenneté européenne en rendant l’Union Européenne plus accessible et plus compréhensible
Offrir aux jeunes la possibilité d’élargir leur horizon, de se rencontrer et d’échanger leurs idées.
4) Développer les qualités de communication écrite et orale chez les jeunes ainsi que les échanges multilingues et multiculturels
La conférence permet de valoriser les élèves de toutes langues et cultures scolarisés dans nos établissements et de valoriser les langues (français, espagnol et anglais)
Le rôle de l’élève
Les eurodéputés :
– S’informent sur l’eurodéputé qu’ils représentent, son pays, son parti et les thèmes de la commission ;
– Préparent un projet d’Acte Législatif sur l’un des thèmes de la commission ;
– Au cours de la réunion de la commission, débattent avec d’autres députés, rédigent des propositions ou amendements communs, présentent et défendent leurs propositions lors du débat en commission (et en séance plénière si le texte est approuvé par la Commission).
Les présidents de Commission :
– Aide les eurodéputés de leur commission à rédiger les propositions et amendements.
– Anime les débats dans les commissions ;
Les présidents de groupes politiques
– Présentent les idées politiques de leur groupe dans un discours d’ouverture ;
– Encadrent et dirigent les eurodéputés lors des commissions et de la session plénière.
Les principales compétences développées :
- Maîtrise du fonctionnement de l’Union Européenne
- Connaissance des 27 pays membres de l’Union Européenne
- Recherche d’information et analyse de l’actualité
- Ecriture dans un cadre formel
- Prise de parole en public
- Débat, négociation, recherche de consensus
Contact :
berlin.europarlement@fg-berlin.eu
